各学年 いつもの学び＠各教室 まずは 自分でやってみて 友達と 考えを共有して 先生から ポイントを聞いてみて 友達のアイデアの 良さを参考に 先生の サポートを生かして 自分で やってみる いろいろな 段階 その姿… 学校だからできる ステキな 学び

５年生 総合的な学習「学びの山しろやま」 フィールドワーク ＠学校の周り 小雨降る中での 出発式 自分の選んだ テーマ別に 「安全第一、１列で行こうね。」 地域の 身近な パン屋さんに 「失礼します」 地域の食材を 大切にしている すてきなお話 しっかり 取材 「とっても おいしそうでしたよう！」 大田原理科クラブ講師の方の 御案内で ふるさとを流れる 善勝川へ 生き物 いるかな？ しっかり 取材（その２） 上町公民館にて ふるさとの環境について 大田原市役所の方による ①地球温暖化 ②水環境 をめぐる 大切なお話 しっかり 取材（その３） 大田原理科クラブの講師による 生き物調査 龍城公園編 よく見て ホントだあ… 発見しましたよう たくさん いるね 自治公民館長さんとめぐる 地域の今 使われなくなった施設ってね… 地域を見守る 神社へ まだ 先だね 何段あるのぉ。 この橋 知ってたけど… 初めて 渡ったかも…。 龍城公園に つながっているのだね。 この石碑の 意味 初めて 知ったよう 多目的室に戻ってからも、 講師の方との やり取りから深める 振り返り 地域に出かけて 初めて気付く その「よさ」と「課題」 ますます深まる 自分の「学び」 支えてくださった 地域学校協働活動推進委員の皆様に 感謝。

３年生 学級活動 食育 ＠教室 学級担任と栄養教諭との チームによる授業 食べ物には ３つのはたらきが あるんだね。 市内中学校の 教育実習生が 授業研究のために 参観 みなさんが よく知っている 食べ物を ３つのなかまに 分けてみよう やってみたい できそう！ 給食の こんだてから 考えてみようね。 ３つのなかまに 整理してみよう。 できた！ 整理しよう。   自分で考えて ふりかえり 感謝を込めて 苦手なものも 一口挑戦する 大切さ

しおりの会presents「ブラックパネルシアター」＠２階多目的室 「おねがいします」 はじまり はじまり…。 代表の方からの お話 わあ、映ったぁ！ お話の後の ふりかえり 公演２回め 魅了されて ひとこと 感想 大きな拍手 感想から 広がる みんなの イメージ ３回目の公演 たくさんの 感動を 広めて おしまい おしまい…。 御多用の中、たくさんの工夫で… 子供たちの 読書の世界を広げてくださった しおりの会の皆さんに 感謝 今後の 展開も 楽しみ。

陸上競技部 始動＠校庭 目的を 確認して 思いを 伝えて   学びの山しろやま（5年生）   フィールドワークに向けての 計画確認 地域の一人として 地域を知り 地域をつくる はじめの一歩   充実の秋に向けて 始動。