特色ある教育活動

小中一貫教育 中学校教員の乗り入れ授業実施について

　本校では、確かな学力と体力の向上を目指した小中一貫教育の取り組みの一つとして、6年生の算数科、外国語科、体育科において、中学校の教員とのチームを組んだ学習指導をすすめています。
　毎週火曜日の５校時は６年生３クラスが合同での体育の授業を指導しています。３名の学級担任と若草中学校の複数の体育科教員でチームを組み、より丁寧に、専門的な指導・支援に当たります。
　毎週水曜日は、算数科の授業で乗り入れ授業を実施しています。教科担任の本校の教諭と中学校の教諭でチームを組んで指導します。中学校教諭による、より専門的な指導に触れながら、算数の基礎固め・発展的な学びを実現します。
　毎週木曜日の外国語科の授業で、本校教科担任の教諭と中学校の教諭による外国語の授業を進めています。
　多くの指導者と触れ合うことで、英語へのより深い理解やコミュニケーションの充実を実現します。小・中学校が連携し、「質の高い教育」の実現に向けた取り組みを行っていきます。
　今後とも、よろしくお願いいたします。

大田原小学校第５学年　菊作りについて

　５年生は、「総合的な学習の時間」に、わたしたちの住む「大田原市の環境」について調べ、大田原市の環境をさらによりよいものにするために、さまざまな視点から学習を進めています。その中で、自然環境を守り育てていく活動の一貫として、学年全体で菊の栽培活動に取り組んでいます。
　今年度も約１０名の方々の御支援を受け、クラス毎に５月に挿し穂をした後、６月に１回、７月に２回、順調に育った苗の植え替えをしました。的確な御指導により、児童ひとりひとりがとても大切に苗を扱うと同時に、推進協議会の皆様と子供たちとの温かい心の交流が図れたと思います。
　子供たちは当番を決め、毎日の天候を気にしながら、愛情をかけて水やりをしてきました。秋の気配が漂う頃になると、美しくドーム型に咲き揃ってきます。校内はもちろん菊花展に展示されますので、ぜひ子どもたちの育てた美しい花の数々をご覧ください。

大田原小学校第４学年 しろやまタイムの取組について

　４年生の総合的な学習の時間（しろやまタイム）では、
「わたしたちは、みんなにやさしい町をつくる『ハッピープランナー』」というめあてを掲げました。福祉活動を知り、福祉に関わる人や町と自分たちとを結びつけながら、生活を見つめていこうと取り組んでいます。
　また、小中一貫教育として、ＳＤＧｓのターゲットの中にある「３ すべての人に健康と福祉を」に関連させ、家庭、学校、地域でできる身近な取り組みを提案しています。やさしい町づくりのためのアイディアをみんなが共有し、実践できることが大切だと考えています。
　ハッピープランナー達が手作り新聞などで楽しいプランを発信していけるよう、教科の枠を超えて１年間取り組んでいきたいと思います。今後、活動の様子を順次管理教室棟階段付近に掲示していく予定ですので、本校にお越しの際には、ぜひご覧ください。

大田原小学校第３学年 しろやまタイムの取組について

　３年生の総合的な学習の時間（しろやまタイム）は、
「大田原市の観光大使になろう。～大田原市のよいところを発信しよう～」というめあてで進めています。
　大田原市の特産品である「唐辛子」を実際に栽培しながら、唐辛子の起源や種類・調理方法など、自分が関心をもったことを中心に情報を収集し、まとめていきます。
　インターネットを利用した検索やキーボードへの文字入力の仕方など、初めて取り組むことが多い活動ですが、子どもたち同士で分からないところは教え合い、協同して問題を解決しています。
　夏休みを利用して、大田原市の歴史ある建物や建造物・自然・特産品・名店などを対象に選び、本やインターネット検索を利用して調べたことや、実際に出向いて取材してきたことを発表しています。大田原市の観光大使になるために、調べてきた情報を学級で共有し、分類・整理することで、子どもたちが考えた「よいものガイドブック」が作れるよう、１年間取り組んでいきたいと思います。
　今後、活動の様子を順次管理教室棟東階段付近に掲示していく予定ですので、本校にお越しの際には、ぜひご覧ください。

大田原小学校第２学年の様子について

　２年生は表現力向上のため、語彙力を高める活動に取り組んでいます。毎週図書室でいろいろな分野の本に触れさせ、読書量を増やしたり、新聞記事を読んで内容を確かめたりすることで、たくさんの言葉に親しんでいます。
　また、視写や授業の振り返りをすることで、文章表現を学んだり、書くスピードを上げたりして、文章を書くことへの抵抗がなくなるように取り組んでいます。
　友達との関わりが大好きな子どもたちですので、今後も友達との交流の中で、自分の思いを根拠を挙げて表現できるよう支援していきます。今後ともよろしくお願いします。

大田原小学校第１学年の様子について

　大田原小学校の１年教室は、明るいあいさつから一日が始まります。学校生活にもすっかり慣れ、何事にも意欲的に取り組んでいます。
　今までとは様子が変わり、制約が多い生活が続いていますが、校庭にあるトチノキにセミの抜け殻を見つけたり、鉄棒や縄跳びを夢中になって練習したりする、真っ直ぐな子どもたちの姿に、心が癒やされる毎日です。
　平仮名や数字の学習から始まり、今では漢字を覚え、足し算引き算の計算もすらすらとできるようになりました。国語科の「くじらぐも」の学習では、澄み切った秋空を見上げ、「先生、くじらぐもが出てきたよ！天までとどけ、１、２、３！」と、ジャンプして、物語の世界観に浸っていました。
　これからも、今までと変わらず、温かく見守っていただきますよう、よろしくお願いいたします。

大田原小学校特別支援学級 しろやまタイムの取組について

　特別支援学級では、総合的な学習の時間（しろやまタイム）に、３年生から６年生が一緒に教室前の畑で野菜の栽培活動をしています。今年度は、カボチャとポップコーンとサツマイモを育てました。グループごとにインターネットや本などから育て方を調べたり、育った野菜は何に活用できるか考えたりしました。

　苗を植えた当初、暑さもあり苗も元気のない様子でしたが、子供たちが元気に育ってほしいと、植えた苗にしっかりと土をかぶせたり、たっぷり水をあげたりしたこともあってでしょう、立派なサツマイモがたくさん収穫できました。低学年の子たちも大喜びでした。今後は、収穫した野菜や残ったツルなどで、スイーツやおかずを作りたいとか、リースを作ろうとか、夢はふくらみます。