１２月１２，１３日にバレーボール部クリスマス杯が開催されました。２日目はナイスキーの連続で、見事勝利を収めました。少数精鋭でがんばっていますね。

「排球　　ハイキュー！！」

録画を活用した校長先生からの表彰（２回目）が行われました。後日、各教室で表彰の録画映像を視聴します。

「校長室なので緊張したかな？」

コンピュータサイエンス週間です。５年生がプログラミング的思考を働かせ、コンピュータを用いた正多角形の作図をしています。帰納的・演繹的に回す角度を考えていました。６年生はクイズレットアプリを活用した慣用句の学習をしています。

「４月から一人一台のタブレット」

２年生が地域たんけんに出かけました。地域の人にやさしく見守られ、学校周辺のお店や施設を学ぶことができました。保護者ボランティア２６名のおかげで１７箇所見学できました。ありがとうございました。

「新しい発見の連続で世界が広がったかな？」

３日間、多くの方々による協力のもと、盛大にあいさつ運動が繰り広げられました。レンジャーの活躍もあり、元気な声であいさつを交わしていました。成長していますね。

「心を開き、その心に近づく。」

５年生の鼓笛オーディション実施中！　子どもたちや審査員の緊張感がピリピリと伝わってきます。貴重な経験を重ねていますね。
「どんな結果になっても、後の自分に必要な経験」

コロナ対応で、動画を活用した不審者侵入時避難訓練を実施しました。動画の中では不審者対応職員が、真剣に不審者役を取り押さえていました。

「心ここに在らざれば、視れども見えず」

１１月２日（月）～１１月２７日（金）の期間、５年２組に教育実習生が来ていました。本校の卒業生でもあり、子どもたちとはすぐに親しくなれました。教育実習生や子どもたち、担任にとっても貴重な経験になったと思います。
「この道より我を生かす道はなし、この道を行く。」

６年生の鼓笛発表会です。練習を通して、仲間と助け合い、励まし合い、自分を高めてきた子どもたち。子どもたちと、ともに笑い、ともに泣き、ともに成長する教師たち。学校とは人なんですね。すばらしい発表でした。
「心の琴線に触れる。」

４年生が今年度しめくくりの遠足に行ってきました。県庁や防災館で貴重な経験をしてきました。

「すばらしい見学態度でした。」

　今年度運動会が中止になったことにより、例年行われていた「鼓笛」の発表も行うことができませんでした。

　昨年度より、オーディションや引き継ぎ、個人・パート練習、全体練習を重ねてきた成果を示す機会がなくなってしまいましたが、11月27日（金）に、６学年の保護者の皆様限定で「鼓笛発表会」を行うことになりました。

　後日、発表会の様子をHP上に、動画でアップいたしますので楽しみにしていてください。

　今回は、発表会に向けたその一部をご覧ください。

１１月２２日（日）の下野新聞で、大田原小学校のＮＩＥが紹介されました。担当者を中心に全学年で取り組んでいます。

「今日は上弦の・・・・・月」

録画を活用した校長先生からの表彰が行われました。後日、各教室で表彰の録画映像を視聴します。

「すばらしい成果を収めたみなさん　おめでとう！」

オンラインによる中学校説明会。双方向のやりとりで中学校の理解を深めました。若草中学校の１年生、ありがとうございました。

「中１ギャップ解消 part２」

北風が強い中、野球・サッカーの大会が開催されました。
大田原キャッスル新人チームは真中満杯で準優勝を収めました。
大田原城山ＳＣは西原小に圧勝しました。
「全集中で試合に臨んでいました(^_^)」

今年度はリモート感謝の集い。できることを最大限に活用して、感謝の気持ちを伝えました。

「感謝の心が人を育て、感謝の心が自分を磨く」

昨日は、４～６年生の芸術鑑賞教室がありました。
「スギテツはＥテレにも出演しています。」
今日は、大田原小学校で取り組んでいるＮＩＥ教育について下野新聞の取材がありました。
「Newspaper in Education」

北那須地域リーグ戦が青木サッカー場（芝グラウンド）で開催されました。大田原城山ＳＣは３試合戦いました。
「小学生は８人制です。」

１１月７日（土）の下野新聞に、大田原小学校の持久走大会が掲載されました。保護者の皆様、応援ありがとうございました。
「バンダナはしばらく付けて欲しい」 

１・２年生の持久走大会です。たくさんの方々に見守られ、最後まで走りきりました。
「明日は５・６年生です」

３・４年生の持久走大会が開催されました。それぞれの目標に向かってみんながんばりました。「とちまるくん」「よいちくん」も一緒にダンスしたり持久走の応援をしたりしてくれました。(^_^)
「明日は１・２年生です。」

１１月３日（水）の下野新聞に大田原小学校第４学年が掲載されました。(^_^)

「新聞からも学べる　NIE」

１１月７日（土）８日（日）に県北体育館サブアリーナで教育祭展覧会が開催されます。

R２教育祭の案内.pdf

　一人一人が考えて行動し、充実した遠足にすることができたと感じました。

　事前の調べ学習や班での話合いを通して、計画を立てることの大変さや大切さを学ぶことができました。

　今回の修学遠足では、６年生としての立派な姿をたくさん見ることができました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あおば６学年担当　熊田 華純

　例年とは異なる形に、子どもたちの表情もどこか悲しげに感じていました。しかし、当日を迎えると子どもたちからは、終始笑顔が溢れていました。その姿から、場所や活動の内容ではなく、子どもたちの気持ち次第で思い出に残せる素敵な行事になると学びました。

　６年生と活動をともにできたことを感謝しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　つばさ６学年担当　岩井 美月

　校外活動の実施が、なかなか難しい状況の中で、子どもたちは心身ともにリフレッシュできたのではないかと感じました。

　バスの中での過ごし方やグループ活動など、一人一人がそれぞれの役割を自覚してしっかり行動する姿に、６年生としての成長を改めて感じることができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６学年担当　平山 達也

　笑顔いっぱいに、楽しく活動する６年生の姿を見て、『修学遠足が実現できてよかった・・・。』と、心の底から喜べた１日でした！

　互いを気づかい、折り合いをつけながら活動する姿に成長を感じられ、私にとってもステキな思い出となりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年３組担任　吉野 真央

　大きなケガやトラブルもなく、無事に終えることができました。

　しおりを見ながら、計画に沿って活動していく中で、うまくいかないこともあったようですが、班員同士で話し合って,前に進んでいく姿が大変立派でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年２組担任　舟山 皐太

　今年度は、修学遠足と規模・内容ともに変更して、「ツインリンクもてぎ」に行って参りました！

　天候にも恵まれ、安心して活動できる１日となりました。

　グループごとに活動の様子を撮影してきましたので、子どもたちの活動の様子と感想をお伝えしていきます。

　第１弾は、１組担任黒田からです。

　男女混合の班編制。「ツインリンクもてぎ」での活動内容への興味・関心もそれぞれ違います。
　活動計画表を作成する際にも、どれを選び、どの順番で活動するかの話合い。
　それぞれを尊重し合い、折り合いをつけながら作った計画。

　実際に行ってみると、予約いっぱいで活動できなかったり、定休日だったりのアクシデントにも臨機応変に対応する姿が印象的でした。

　SDGsの視点から「自然の雄大さ・環境保全の大切さ」「パートナーシップの大切さ」「健康を守る大切さ」に気付いたという振り返りも多かったです。

５年生が丹精込めて育てた菊がもうすぐ満開です。５年生の希望者は持ち帰っています。

「大田原市の花　菊」

放課後ブラスバンド部が熱心に練習しています。部の６年生制作の手づくりマスクホルダーが下級生にプレゼントされています。心を一つにがんばろうという願いが込められています。

「受け継がれる思いやりのバトン」

　"秋日和と名のつくほどの上天気"に恵まれた本日、予定通り出発しました。

　皆、元気に目を輝かせての参加です！予定時刻通り学校を出発して、今日の目的地「ツインリンクもてぎ」へと向かっております。

　例年通りの内容ではありませんが、子どもたちの思い出多い体験になることを願ってます。

音声言語の他にも、子どもたちに伝えられる手段はたくさんあります。

「己の欲せざる所は人に施すこと勿れ」

１年１組に宇都宮大学の学生が学校ボランティアで来ています。慣れてきたかな？
持久走大会では、いちご一会バンダナをつけてダンスします。
「今日は読書の日」

昨日は秋晴れのもと、真中満杯が開催されました。完封コールドゲームおめでとう。
「為せば成る」

持久走大会に向けて試走が始まりました。得意・苦手はそれぞれですが、自分の目標に向かって努力するプロセスが大切。

「目標は他人から与えられてもだめ

　目標はいつも自分の中から生まれてくるべき。」　ｂｙ　タイガー・ウッズ

２日間にわたり１年生の遠足が実施されました。場所は中央公園です。入学以来初めての校外学習でしたが、地域の方へのあいさつなど立派でした。
「子どもは地域の宝です」

朝、駐車場を掃除していると多くの子どもたちが「ありがとうございます」と声をかけてくれます。また、黙って落ち葉掃きを手伝ってくれる４年生がいます。子どもは身近にいる大人（親・担任・監督etc）に感化されているのですね。

「感動！」

３年生は塩原遠足でした。『節度ある集団行動』や『助け合う心情を養う』などの目的を達成できたようです。

「３０万年前、塩原は湖でした。」

たくさんの動物とふれあったり、班別でアトラクションに乗ったりして、貴重な体験をしてきました。

「動物が教えてくれることがある。」

２年生全員、りんどう湖遠足に出発しました。ちょっと寒いかな。
「湖の水は抜けているそうです。」

５年生が日光遠足に出発しました。

「天気はどうかな？」

異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動に、自主的・実践的に取り組むことを通して個性の伸長を図るクラブ活動。

「後期からスタート！」

後期始業式で、代表児童による後期の目標が発表されました。自分のことや学校のことを深く考え、目標設定していました。
「目標が自分の心に火をつける。」

明日から後期スタートになります。感染拡大防止の取組をしながら、遠足などの学校行事を実施していく予定です。
「待っています。(^_^)」

雨の中、８の日街頭指導が実施されました。ＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。
「雨ニモマケズ」

普段あまり機会のないマッチを擦って火をつける経験。４年生が理科の時間に体験しています。

「リンゴの皮むきはどうかな？」

６年生は、週３日３教科で中学校の先生と学習しています。慣れてくると楽しくなる。
「中１ギャップ解消！」

１年教室前の金木犀が満開です。教室の中は金木犀の香りがします。目に見えないものも人を育むんですね。

「薫陶」

休み時間、元気よく鉄棒で遊ぶ子どもたち。日々の経験が、やがて思い出になっていくんですね。
「モロのねぎソースがけ」