明日(12/2)：小中一貫教育公開研究発表会

「地域とともにある学校」を目指して　走り続けた　道のり

これまでも　これからも。

５年生　算数科「平均とその利用」

自分の歩測の平均から…

同じ歩幅で　まっすぐに　歩いて…

いくつだったかを　記録して

計算してみよう

２年生　音楽科「音のスケッチ」

楽しいリズムを　体全身で感じて…

教室の中を　歩こう！　歩こう！

２年生　図画工作科

わあ、きれいな　色紙！

早くやりたいねぇ。　お話を　よく聞いて…

自分で　やってみることの　大切さ。

体験が　確かな学びに　つながるとき。

業間休み　＠校庭

寒くなってきたけれど…

大小では…

一番人気の…

外遊び！

リズムを合わせる　楽しさ

記録更新!？

チャイムで　一斉に　教室へ

オン　と　オフ　を切り替えて　

さあ　3時間目も　がんばろう…っと！

昼休み　＠校庭

たかぁい。

歓喜のポーズ

次は　わたしの　番

国旗は　昼休みに　降納しています

一面　黄色いねぇ。

わぁ！

キレイだねぇ。

シンクロ跳びに　挑戦するよぅ…

できたっ！　５回も！！

みんなを　見守る　市の木「イチョウ」

大小も　秋本番

４年生　親子レク　オリジナルのオーナメントを…

スライドを見て　つくりかたを　確認

開始

ふたりで　協力して…

細かなところまで　ていねいに

刺繍に　織り込みたい　思いは…

サポートを生かして　一人で…

2分の１成人式の　思い出に　すてきな　オーナメント

早く　飾りたい

また　ひとつ　ステキな　時間

感染予防対策を講じながら　

準備いただいた　学年部役員の皆様に　感謝。