５年生　地域学習「菊づくり」　挿し芽＠公園

５年生の活動　「おねがいします」

東地区生涯学習推進協議会の皆さんの進行で…

よく聞いて…

菊づくり名人の皆様からの　分かりやすい　御説明で…

ほんとだ…　なあるほど…

ポットを　いただいて　「ありがとうございます」

ていねいに　土を込めて

菊の葉の切り口に　発根剤をつけて　やさしく　植える

キレイな　菊への　第一歩

大田原市の花　小さな命に向き合う　時間　

大田原市教育委員会　GIGAスクール構想に伴う指導訪問

１年生　生活科「がっこう　たんけん」

撮影の練習

「先生、撮っても　いいですか」　きちんと　確認

２年生　生活科　苗の様子を　観察したい

写真に　おさめて　

細かなところまで　詳しく　観察　→　スケッチ

３年生　国語科　言葉を集める

春を感じるものを　インターネットで探して

共有アプリを使って　みんなで　確認

３年生　国語科　主語と述語で　文章を作る

みんなの　作品を　参考にして…

４年生　図画工作科

→　お気に入りの木を　選んで　撮影

タブレットを　落とさないように　「赤ちゃんだっこ」で　大切に

６年生　図画工作科　　制作の　振り返りを入力

今日の成果を　撮影して　振り返りの内容を　共有

みんなの　工夫を　自分の作品に　生かす　チャンス

思いや考えが　見えるのは　オモシロい

４年生　総合的な学習「認知症サポーター養成講座」

こんな時に…

講師の方が、実演…

なあるほど…　たいへんだぁ…

担任の先生方も　実演

解決シーンに　思わず　笑顔＋拍手

やさしい声かけの　大切さに気付いて

声かけする立場の　大変さに共感して

それでも　一緒に　おだやかに　過ごせるための　方法を　発表

実際に　多くの　見方や考え方に　ふれられた　機会

「ふくし」の　気持ちで　向き合いたい

しろやま班清掃

はじめのあいさつ

役割の　分担を　たしかめて…

６年生班長の説明を　よく聞いて…

きれいに

細かなところまで

みんなで

協力して

気持ちよく　ととのえたい

ふりかえり　反省会

みんなで　今日のがんばりを　思い起こし…　

また　明日の　「気持ちよさ」へ。

１年生・４年生　授業参観

１年生は　どのクラスも　「ことば」に注目

ことばを　さがして　集めて

がんばる　姿　見てくれているかなぁ

たくさん　あるんだなぁ

たくさん　かけたよう

お家の人にも　聞いてみよう

４年生　社会科

僕が調べた県はね…。

お家の人にも　聞いてみて　たくさんの　情報を　集めたい

webルーレットで　番号選んで

盛り上がる　漢字ビンゴ！

全体会にも　多くの皆様が参加

３日間の　御協力に　感謝