６年生　家庭科

今から　実際に　体験するんですよう…

何を？　洗濯です！

洗剤を　いただいて…

洗い方マニュアルを　よく見て…

確認しながら…　今回　キレイにするのは…

運動発表会で活躍した　カラー軍手

洗濯水って　ぬるぬるして　不思議だねぇ。

もみ洗い　つまみ洗い　よごれに　合わせて　工夫して…

キレイになると　心も晴れやか

イイ笑顔。

５年生　外国語科「友達の好きな教科をインタビューしよう」

端末に計画した　聞く内容を　確かめて…

友達と　やりとりの練習

笑顔と　ジェスチャーも　大切に

５年生　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

インタビューする人と　される人　聞く人を　交代しながら…

言葉にすることで　伝えることで　自分の経験と　内容が　つながる

学びの大切な　すがた

５年生　算数科「体積」

体積って　１立方センチメートルで　考えるんだね…

…ということは　1㎝の立方体が　何個分かな？

じゃあ　つくってみよう。

なるほど　見えないところにも　並べていくと　たくさん　いるんだね…

じゃあ、身の回りの立体も　測ってみよう

…ということは、1立方メートルって…1㎝の積み木　何個必要なの？？

実感が　自分の「学び」を確かにしていく

欠かせない　手立て　とても「だいじ」

２年生　生活科　校外学習＠龍城公園

交通ルールを　守って…

龍城公園に到着！

さっそく…　タンポポを　見つけたよう　しっかり　スケッチ

先生　撮れてますかぁ

あ、学校が見える…かも？

観察が　終わったら　のびのびタイム

全力で　走れちゃうねぇ

また、観察で　来ようね。　次は　夏かな？　秋かな？

本物にふれる　大切さ

５年生　国語科「ひみつの言葉を引き出そう」

①ひみつの言葉を決めて…

②質問を考えて…

③やりとりをしよう

様子や気持ちを聞き出して…

伝えたい言葉を引き出すために…工夫した質問できたかな？

楽しみながら　高める　表現力　「会話のキャッチボール」