４年生　理科　観察に出発 あっ、ホームページの取材かな？ 気温の測定から　スタート 咲き誇る　花に注目 さっき　虫を　見かけたんだけどねぇ… 先生、これって　菜の花ですかぁ。 写真に撮って、　教室で　調べてみるといいね。 今　何か　飛んできたっ、ハチかな？ 発見　→　撮影　→　調査　→　みんなで共有 フィールドワークの　楽しさ　

授業参観・全体会・PTA学年部会 今日は、１年・４年・あおば・つばさ 友だちの話をよく聞いて　自分の考えを伝えよう みんなが　分かった内容を　つなげると… 国語科「白いぼうし」　読みを　すすめよう おたがいの　読みを　比べて… 漢字辞典を使おう 見付けたっ！　伝えたい じこしょうかいをして　なまえを　おぼえてもらおう 上手に　いえたね(拍手)。 今日が　誕生日です…えぇ！！　「おめでとう」　うれしいな。 お家の方も　自己紹介　つながる　つなげる あおば・つばさ　かんげい会 みんなで　歌声を合わせて　気持ちを　のせて。 令和７年度　「大小の教育」　校長説明 子どもたちの　活躍紹介と　ともに… ３日間に　分散開催した　授業参観・全体会・学年部会 …いよいよ　加速する　「大小の１年」

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