思いもしない 銀世界
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大田原市立若草中学校
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昼休み＠校庭 「なにする？」 遊びの作戦会議 ネットを はさんで けいどろ中？ ドッジボール中に… あら？ ボールを見失って…？ 見てください! シンクロ跳び できるようになりましたっ！ ナイス! やったねぇ。 おっと！？ きれいな シンクロ側転に オドロキ。 思わず にっこり拍手。 思い思いに… 楽しき時間。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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