先生を学ぶ(その4)

教育実習 4年生 国語科 研究授業

考える時間を 大切にして…

子どもたちの 取組や つぶやきに 注意して…

子どもたちの 学びの表情に 注視して…

子どもたちの 学びを 確かめる

みんなの学びを 聞き合うからこそ 学びがつながる

大小の教員が 毎日 大切にしていることの ひとつ

大小卒業生でもある 教育実習生にも 引き継がれる

「先生の学び」→ 最高の笑顔